職業力自我檢測表

請耐心依照下列步驟進行職業性向與職業力評量，您可以相當準確的評量出您的職業性向與適合從事的職業類別。 第一步職業傾向測驗量表 第二步您所感興趣的活動 第三步您所擅長活動 第四步你所喜歡的職業 第五步能力類型 第六步統計和確定您的職業傾向 第七步職業價值觀 第八步職業索引 第九步職業力自我檢測表 第十步性向與職業分析統計分數的方法 完成職業力數據找到你適合的職業

職業力自我檢測表包括一般學習能力（例如數學、文字、圖像等）、言語能力傾向（閱讀速度、語文成績等）、算術能力（測量、心算、口算等）...

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請依據下列表格真實回答您的各項能力，以便取得更為準確的數據

(一)一般學習能力傾向(G) 1．快而容易地學習新內容	強1	較強2	一般3	較弱4	弱5
2．快而正確地解數學題	.	.	.	.	.
3．你的學習成績	.	.	.	.	.
4．對課文的字、詞、段落篇章的理解、分析和綜合能力	.	.	.	.	.
5．對學習過的知識的記憶能力	.	.	.	.	.
(二)言語能力傾向(V)	強l	較強2	一般3	較弱4	弱5
1．善於表達自己的觀點 2．閱讀速度和理解能力	.	.	.	.	.
3．掌握辭彙量的程度	.	.	.	.	.
4．你的語文成績	.	.	.	.	.
5．你的文學創作能力	.	.	.	.	.
(三)算術能力傾向(N) 1．做出精確的測量	強l	較強2	一般3	較弱4	弱5
2．筆算能力	.	.	.	.	.
3．口算能力	.	.	.	.	.
4．打算盤	.	.	.	.	.
5．你的數學成績	.	.	.	.	.
(四)空間判斷能力傾向(S)	強1	較強2	一般3	較弱4	弱5
1．解決立體幾何方面的習題	.	.	.	.	.
2—畫二維度的立體圓形	.	.	.	.	.
3．看幾何圖形的立體感	.	.	.	.	.
4．想像盒子展開後的平面圖	.	.	.	.	.
5．想像三維度的物體	.	.	.	.	.
(五)形態知覺能力傾向(P)	強1	較強2	一般3	較弱4	弱5
1．發現相同圖形中的細微差別	.	.	.	.	.
2．識別物體的形狀差異	.	.	.	.	.
3．注意物體的細節部分	.	.	.	.	.
4．觀察物體的圖案是否正確	.	.	.	.	.
5．對物體的細微描述	.	.	.	.	.
(六)書寫知覺能力傾向(Q)	強1	較強2	一般3	較弱4	弱5
1．快而准的抄寫資料 (如姓名、日期、電話號碼等)	.	.	.	.	.
2．發現錯別字	.	.	.	.	.
3．發現計算錯誤	.	.	.	.	.
4．能很快查找編碼卡片	.	.	.	.	.
5．自我控制能力(如較長時間抄 .寫資料)	.	.	.	.	.
(七)眼手運動協調能力傾向(K：	強1	較強2	一般3	較弱4	弱5
1．玩電子遊戲	.	.	.	.	.
2．打籃球、排球、足球一類活動	.	.	.	.	.
3．打乒乓球、羽毛球運動	.	.	.	.	.
4．打算盤能力	.	.	.	.	.
5．打字能力	.	.	.	.	.
(八)手指靈巧度(F)	強1	較強2	一般3	較弱4	弱5
1．靈巧地使用很小的工具	.	.	.	.	.
2．穿針眼、編制等使用手指的活動	.	.	.	.	.
3．用手指做一件小工藝品	.	.	.	.	.
4．使用計算器的靈巧程度	.	.	.	.	.
5．彈琴	.	.	.	.	.
(九)手腕靈巧度(M) 1．用手把東西分類	強1	較強2	一般3	較弱4	弱5
2．在推拉東西時手的靈活唐	.	.	.	.	.
3．很快地削水果	.	.	.	.	.
4．靈活地使用手工工具	.	.	.	.	.
5．在繪畫、雕刻等手工活 .動中的靈活性	.	.	.	.	.